《Cheers》雜誌2017年「研究所就讀意願調查」中，從學生的觀點角度來看就讀研究所帶來的實質助益。圖中顯示有將近三成的受訪者認為就讀研究所能帶來工作專業能力的增強、薪資成長更有空間、解決問題能力的增長等方面的就業助力。
本校以學生為本，不僅著力於培養學生的專業力、分析力，同時也鏈結產業，強化學生在校學習歷程與職場體驗之連結，使學生能及早體驗職場環境、掌握職涯發展方向，也藉此方式與產業共同培育信任的專業人才，使學生的就業即戰力被產業看見，為學生帶來未來職涯發展的助力。
有鑑於此，本校基於「學用合一」、「企業可取才」、「技術可升級」理念下，架構於以往於教學、研究與服務所奠定的雄厚基礎與累積的豐碩成果，同時考量產業發展方向與研發人才培育需求，持續推動以下學用合一之人才培育目標。
推動專業實務為導向之課程內容及教學設計之改革
強化人才在校學習歷程與職場體驗之連結規劃與培育
透過產學聯盟引入產業與學校合作深入課程與教學研發活動
期望藉此建構「教學與研究兼顧、理論與實務並重」之多元與務實致用的學習環境，使學校教育能更機動因應社會及產業變遷的需求，提升學生之競爭力與滿足產業發展之研究人才需求。